Konzeption der städtischen Kindertageseinrichtungen Mittendrin in Ehingen (Donau) 42 7.5 Gefühl und Mitgefühl Die Kinder werden sich ihrer eigenen Emotionen bewusst und setzen sich mit ihnen auseinander. Sie lernen als Teil einer Gemeinschaft mit ihnen angemessen umzugehen. Sie erfahren und lernen in unterschiedlichsten Situationen Einfühlungsvermögen und Mitgefühl. Das menschliche Handeln wird durch Emotionen wie Wut, Trauer, Freude etc. begleitet. Diese Emotionen gehören zum täglichen Erleben und der Umgang muss erlernt werden. Nur in einer persönlichen Begegnung und einem sicheren Umfeld lernt ein Kind Gefühl und Mitgefühl. Uns ist es ein Anliegen den Kindern verschiedene Möglichkeiten aufzuzeigen um mit Emotionen umzugehen. Alle Fachkräfte des Kindergartens Mittendrin unterstützen die Kinder dahingehend, dass diese sich selbst, ihre Gefühle und die der anderen wertschätzen und ein Bewusstsein für die eigenen Emotionen entwickeln können. Nur so können sich Kinder einen angemessenen, sozial verträglichen Umgang mit den eigenen Emotionen erarbeiten. Außerdem ist es für die Mitarbeiter wichtig, den Kindern Einfühlungsvermögen und Mitgefühl zu vermitteln, dies ist z.B. möglich durch Spiegelung der aktuellen Emotion oder aber auch in Gesprächskreisen. • Lernbereich Atelier: hier unterstützen wir die Kinder ihre eigenen Emotionen kreativ, mit Hilfe von Farben etc., darzustellen und zu verarbeiten. Durch verschiedene Impulse der Fachkräfte werden die Kinder animiert ihre Gefühle künstlerisch darzustellen. Zudem verarbeiten die Kinder in Gemaltem Erlebtes und finden hierin eine Möglichkeit zur Verarbeitung der Erlebnisse. • Lernbereich Musik und Tanz: wir unterstützen die Kinder ihre Gefühle durch Musik darzustellen und auch auszuleben, dabei stehen ihnen verschiedene Musikinstrumente zur Verfügung. Verschiedene Impulse mit Klängen sollen den Kindern ein Repertoire an Regulationsmöglichkeiten bieten oder dieses erweitern. Im Tanzbereich können die Kinder durch unterschiedliche Anregungen und deren Begleitung ihre Emotionen ausleben aber auch ein Ventil zu finden um damit umzugehen. Dazu haben sie die Möglichkeit durch Mimik, Gestik und auch die Körperhaltung als Ausdruck von Gefühlen zuerkennen und erfahren, dass sie dadurch Gefühle zur Geltung bringen können.
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