Konzeption der städtischen Kindertageseinrichtungen Mittendrin in Ehingen (Donau) 49 Wir verstehen das Kind als Hauptakteur seiner Lern- und Gestaltungsprozesse. Es ist unsere Aufgabe den Kindern die Rahmenbedingungen für diese aktive Rolle als Konstrukteure und Gestalter ihrer Entwicklung und ihres Wissens zu sichern. Diese Aufgabe nehmen die pädagogischen Fachkräfte dahingehend wahr, dass sie Aktivitäten ermöglichen, motivierend begleiten und dokumentieren. In unserer Einrichtung entwickeln sich die Projekte aus Spielhandlungen, Gesprächen, Interessen oder Beobachtungen der Kinder. In Gesprächskreisen werden über mögliche Projektthemen der Kinder mit den Kindern gesprochen und entschieden. Projekte können zudem auch von den Fachkräften initiiert und in die Wege geleitet werden. Durch Projekte haben die Kinder die Möglichkeit ein Thema mit Kopf, Herz und Hand zu erleben und somit ganzheitlich zu erfassen. Die Projekte werden durch das Interesse der Kinder zeitlich begrenzt. Das bedeutet, dass im Kindergarten Mittendrin ein Projekt mal ein Tag aber auch mal sechs Monate andauern kann. Die Zahl der am Projekt beteiligten Kinder kann schwanken. Es ist die Aufgabe der Fachkraft durch neue Impulse und Anreize auf der Basis von Beobachtungen das Interesse der Kinder aufrecht zu erhalten.
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