Konzeption der städtischen Kindertageseinrichtungen Mittendrin in Ehingen (Donau) 73 Psychosexuelle Entwicklung im Kindergartenalter (4. bis 7. Lebensjahr) Im vierten bis siebten Lebensjahr entwickeln Kinder nun ein deutliches Schamgefühl und setzen zunehmend klare Grenzen. In dieser Altersstufe ist es eher untypisch, dass sich die Kinder in der Öffentlichkeit ausziehen. Manche Kinder mögen es, sich an ihren Genitalien zu stimulieren. Dadurch, verschaffen sie sich ein Wohlgefühl. Sie merken aber auch, dass es bei anderen Menschen Peinlichkeit hervorruft. Gerne werden bewusst „schmutzige“ Wörter, die die Kinder gehört haben, ausprobiert und die Reaktion des Umfeldes getestet. Kindergartenkinder haben eine große Freude am Zusammenspiel mit anderen. Sie erforschen spielerisch Geschlechterrollen, ihren Körper und den Körper anderer Kinder z.B. in Doktorspielen und anderen Rollenspielen. Sie sind interessiert an Fragen zu Fortpflanzung und Geburt. Äußern Kinder, dass sie eine andere Person heiraten möchten, hat das nichts mit sexuellen Gefühlen zu tun, sondern ist Ausdruck dafür, dass sie denjenigen gernhaben. Kinder in diese Entwicklungsphase entwickeln klare, manchmal stereotype Vorstellungen davon, was „Jungen“ bzw. „Mädchen“ tun oder nicht tun. Entwicklung der Identität Bedürfnis nach Körperkontakt Schamgefühl Geschlechtsidentität Schau- und Zeigelust Berührung der Genitalien (Körper-) Grenzen Körperausscheidungen Geschlechterrollenverhalten
RkJQdWJsaXNoZXIy NzY5NzY=